各市、区教育局，镇江新区社会发展局，市属各学校：
为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，充分发挥“五老”优势，助力中小学校开展爱党爱国爱社会主义教育，引导青少年深入践行“强国有我”的青春誓言，培育时代新人，根据《教育部关工委关于开展“新时代好少年·强国有我”主题教育读书活动的通知》（教关委函〔2021〕18号）精神，决定组织全市中小学生参加本届主题教育读书活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
强国有我
二、活动目的
通过开展适合青少年成长特点的主题教育读书活动，引导青少年树立远大理想，不断增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的热爱之情，充分认识肩负实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的历史重任，牢固树立当好社会主义建设者和接班人的使命意识，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，把成长奋斗融入党和人民事业，努力成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
三、活动时间
2022年1月至2022年8月
四、活动内容和形式
各地各校围绕活动主题，组织动员广大“五老”深入到青少年学生中，引导他们广泛阅读党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等主题出版物，崇敬先烈，致敬英雄，重温奋斗历程，感受国运昌盛，增强民族自尊心、自信心和自豪感，并以征文、朗诵、演讲的形式谈感想体会，交流思想，分享收获。
根据中小学教育特点，我们将组织开展以下活动：
1.读书交流。以班级为单位，开展形式多样的读书交流活动，把读书活动融入到德育教育之中。学校德育部门、关工委要安排“五老”对学生进行阅读指导，并围绕“强国有我”主题开展线上线下主题宣讲。
2.研学活动。围绕“强国有我”主题，关工委要配合德育部门、团委、少先队，充分挖掘本地红色资源，就地就近组织研学活动，让学生学做结合、知行合一，在亲身体验中充分认识到自己所肩负的建设社会主义现代化强国之历史重任，引导他们践行“强国有我”的青春誓言。
3.征文交流。组织学生，撰写读书体会和研学活动的感受。征文交流分学校、市（区）和全市3个层次。字数不超过1000字。
4.朗诵交流。举办“强国有我”主题朗诵会，诵读红色经典作品和自己的心得体会。朗诵时间不超过5分钟。
5.演讲交流。举办“强国有我”主题演讲展示会。分享自己参与主题教育活动的体会、收获。演讲交流分学校、市（区）、全市3个层次。演讲时间不超过5分钟。
全市的征文、演讲交流的时间和具体要求将另行通知。
参与活动的中小学生按要求撰写征文或录制朗诵、演讲作品，均可上传至央视网专属平台“央视影音”进行展播。平台简介、上传作品要求及流程见附件。
五、活动安排
（一）关于方案：各地教育关工委结合实际制定本地活动具体实施方案，做好本区域内中小学的组织指导工作,做好组织部署和督促落实。各中小学关工委围绕主题组织学生完成作品撰写、拍摄和上传工作。同时，以市区级为单位于2022年7月20日前填报《新时代好少年·强国有我线下活动开展情况统计表》（附件1）并发送至局关工委电子邮箱。
（二）关于作品上传：按央视网展示流程要求，熟悉并指导各地各校关工委运用平台。2022年2月至8月，组织学生向央视网“央视影音”平台专区上传征文、朗诵、演讲作品。活动展示平台、作品要求及流程见附件2。
（三）关于总结表彰：各地各校在8月20日前做好主题教育读书活动的总结工作，并将书面总结报送关工委。表彰先进集体和个人的通知另发。
（四）关于宣传：教育部关工委将联合央视网组织专家学者举办线上解读活动，推动央视网对作品进行展示推介，并对活动组织工作优秀的各级教育系统关工委和广大“五老”进行专题报道，向社会大众做好广泛宣传。对此,各地各校关工委要积极推荐典型案例、活动经验和成效。
六、活动要求
1.准确把握定位，加强组织领导。要充分认识主题教育读书活动对助力中小学校立德树人工作的独特作用，各地各校要把“新时代好少年·强国有我”主题教育读书活动作为学校德育工作的重要抓手，主动融入学校思想政治工作大格局，列入年度工作计划，制定实施方案，与学校德育工作、校园文化建设、学生养成教育等工作紧密结合起来，精心组织实施，确保取得实效。
2.加强协作,做好业务指导。各地各校要加强对各单位各层面的业务指导，关工委、德育部门、共青团少先队和信息处等部门要密切配合，做好优秀演讲、朗诵视频的录制、编辑和传送，确保活动健康持续深入开展。
3.丰富活动形式，用好平台优势。各校要确保主题教育活动环节的完整性，鉴于没有规定统一读本，各地各校可围绕主题坚持从青少年身心特点和成长需求出发，广开书源，采取学校推荐、班级调剂、学生自备等办法，确保学生每人阅读不少于一本红色经典图书和观看一部红色经典影视作品。年级组和政治（道德与法治）、语文教研组要组织和指导学生阅读；在充分阅读的基础上指导学生开展团队活动、撰写征文，组织教师评选征文；围绕活动主题开展演讲、朗诵交流展示。借助央视网平台，发挥线上平台优势，丰富活动形式，不断增强活动的吸引力和感染力，提升活动的参与性、互动性和实效性，形成线上线下相互促进、融合发展的局面。各个活动环节的时间由学校根据实际情况安排。
4.发挥老园丁的作用。各地各校要充分发挥”五老“在主题教育读书活动中的作用，组织”五老“到学校、到社区，结合主题讲述亲身经历或感受，参与活动计划制定，进行导学导读；组织读书报告会，指导学生撰写征文，当学生演讲、征文活动的评委，参与主题班会和研学活动，参与总结等。
5.坚持公益属性，突出组织特色。要坚守活动全过程全环节的公益性，不向学生、家长、学校收取任何费用，不增加教育行政部门负担，充分体现关心下一代工作的公益属性。
联系方式：
1.活动联系人：市教育局关工委办公室
朱彩虹 85026021
2.教育部关工委秘书处
杜臻贤010-66096963 ggwmsc@moe.edu.cn
3.央视网
任今航010-88047123 helen_ren@vip.cntv.cn
附件：1.“新时代好少年·强国有我”线下活动开展情况统计表
2.“新时代好少年·强国有我”线上活动展示平台、作品要求及流程
中共镇江市委教育工作委员会镇江市教育局
2022年1月4日
|
抄送：镇江市关工委、省教育系统关工委。 |
|
镇江市教育局办公室 2022年1月4日印发 |
附件1
“新时代好少年·强国有我”线下活动开展情况统计表
|
省级单位名称 |
开展线下活动次数 |
参与“五老”人数 |
受益学生人数 |
备注 |
说明：该数据仅统计开展及参与线下活动的数据，数据统计时间为2022年1月-2022年7月20日。
附件2
“新时代好少年·强国有我”线上活动
展示平台、作品要求及流程
一、平台简介
央视网是中央广播电视总台在新媒体领域的重要阵地，是大小屏衔接的重要纽带，是总台各频道、栏目的移动端点播资源库，同时也是央视网在移动互联网时代所具备的视频能力和传播能力的延伸和发展。
二、作品内容要求
演讲和征文作品须为原创，有真情实感。
三、作品上传要求
（一）朗诵、演讲作品要求
1.拍摄要求：横屏录制，时长控制在5分钟以内，大小500M以内，视频格式AVI、MP4、RMVB、MOV，画面不带水印或LOGO，避免出现与活动无关的商业信息，视频清晰播放流畅。拍摄视频所涉及所有元素均需标注出处或创作者信息，如诗词、文章节选（作者）、配乐（名称）、视频资料（出处、作者），朗诵人或演讲人员姓名等。
2.形式要求：作品均须用普通话完成，单一作品人数不超过3人。
3.服装道具要求：着装要求干净整洁、大方得体。
（二）征文
格式要求：投稿征文以JPG格式上传。
文体要求：记叙文或者散文。
字数要求：限制在1000字以内。
审核要求：1.JPG图片若为拍摄照片，需要图片清晰干净，征文内容完整，不出现商业二维码、联系电话或与活动无关的信息。2.征文禁止网络文章大段雷同抄袭；学校与家长应协助青少年把控征文质量。
四、作品上传、审核流程
1.参与活动者自行下载央视影音客户端，注册并同意隐私保护协议；
2.学生或家长上传：前端上传朗诵、演讲视频或征文稿件；
3.由央视网审核团队完成内容审核，各中小学校账号可进行“下架”处理；
4.审核通过的作品展示在该校媒体号列表页面中，凡展示的作品均获得证书。
证书样式：
