为凝聚教学共识、明确工作方向、夯实课程建设基础，3月11日上午，江苏省镇江技师学院召开《人工智能通识》集体备课暨教学动员部署会。教务处、各院系部、信息中心、教学督导室相关负责人及备课组核心成员参会，会议由教务处处长郭中益主持。校长何峰出席会议并讲话。

会上，郭中益阐述了本次会议的召开背景，深入解读了上级相关文件精神，强调开设《人工智能通识》课程对培养适应时代发展需求的复合型人才、推动学校学科交叉融合、提升办学内涵的重要意义，明确课程建设的目标与要求。信息工程系主任王静围绕课程备课筹备情况、师资队伍组建、阶段性进度安排、教学实施主要策略等方面作了详细汇报，全面梳理了前期工作成效与下一步重点任务；副主任薛冷结合课程大纲，对具体授课计划、教学内容模块划分、重难点突破方法等进行了细致讲解；教师张泽宇通过说课展示，直观呈现了课程模块的设计思路，为后续教学开展提供了参考。

交流研讨环节，各院系部、相关职能处室结合自身工作实际，围绕课程前期筹备优化、跨专业差异化教学设计、教学资源整合、实践环节设置等议题展开深入交流，积极建言献策，为推动课程实现跨专业融合、精准施教凝聚了共识、汇聚了力量。

何峰指出，课程开设的首要任务是让学生弄懂弄通“为什么要学人工智能”，从时代需求、个人发展层面建立认知共识。教学内容要高接地气、有黏度，锚定前沿技术方向，贴合学生专业与生活实际，增强课程吸引力与实用性；教学方法要灵活多样，注重理论与实践结合，充分调动学生参与感与主动性；教学团队要打破院系与学科壁垒，协力作战、形成育人合力。他强调，全体教师要提高思想认识，主动拥抱变革、担当作为，各部门需协同履职：教务处做好顶层设计，统筹推进课程标准制定、资源整合与品牌活动打造；信息中心强化技术与资源保障；教学督导室做实过程督导与质量评价；各院系部主动作为，加强跨部门交流，优化差异化教学设计，推动课程与专业人才培养深度融合。

（江苏省镇江技师学院）