为深入领会新教材编写理念与核心内容，切实提升教学精准度与课堂育人成效，10月29日下午，江苏省镇江技师学院马克思主义学院召开中职学校思政课统编教材集体备课会。校督导室主任张旭、教务处副处长杨严、基础教育部主任丁颖，及思政教研室负责人、相关教师参会。

会上，类明星、殷鹏两位老师率先开展说课展示。类老师在《用制度体系保证人民当家作主》一课中，创新设计“中外民主制度案例对比”“石榴籽团结密码”等教学环节，将理论知识转化为具体可感的经验，有利于学生在思辨中深化对制度优势的理解，在情境互动中感悟民主实践的真谛，有效提升了制度自信和公共参与意识。殷老师在《人生价值贵在奉献》教学中，构建“案例剖析+职业践行”双路径教学框架，以张桂梅、其美多吉等时代楷模的感人事迹为切入点，引导学生在案例分析中领悟奉献精神内涵，同时结合专业特色，开展“我的价值行动计划”实践活动，助力学生从理论认知到行动转化，达成价值引领与行为导向的有机统一。

随后，陈琳、李丽丽两位教研室主任对说课内容点评，肯定两位教师教学设计中对学生主体作用发挥的优点，并结合技工院校学情，就增强作业针对性、促进教学与专业融合提出了具体建议。集体研讨环节，老师们围绕教学目标落实、活动设计、资源运用等深入交流，凝聚教学共识。

丁颖作总结点评，充分认可两位教师教学设计的创新性，又针对教学案例与学生学情的契合度提出了具体建议。杨严结合教学实践内容，指出思政课教学要着力破解难点，推动理论内容向学生易懂的教学语言转化，实现知识入脑入心，让思政课真正成为学生喜爱的课程。张旭肯定备课成效，强调教学设计要遵循“精备内容（抽象概念具象化）、深备学生（确保实效与真懂会用）、活备方法（创新形式激发主体意识）”原则，实现思政知识内化于心、外化于行。

本次集体备课，促进了教师教学经验的交流，进一步厘清了教学重难点，拓展了教学思路，为打造高质量思政课堂、提升育人实效筑牢基础。

（江苏省镇江技师学院）