5月26日，镇江市教育局召开全员导师制培训课程研发项目启动会，通过构建本土化培训体系推进全员育人实践。全市教育行政部门德育工作负责人、课程研发团队等100余人参会。
会议系统解读了课程研发项目的背景、内容及实施路径。各培训课程研发项目领衔人现场汇报课程设计思路。会议强调，课程内容须经学术论证确保科学性，培训流程要形成标准模板体现规范性，实践案例需配备操作指南强化实用性。
会议重点阐述了课程研发的“四化”实施标准，强调立足全员育人的要求：课程内容要实现具体化，将育人理念转化为可落地的具体方法；设计过程要做到精细化，建立从需求调研到效果评估的完整闭环；育人策略要突出可视化，通过流程图解、情境模拟等形式提升教师认知；操作指导要体现实战化，引导教师在仿真案例中提升育人能力。研发团队要通过打造“理论-工具-场景”三位一体的课程体系，为教师提供“可迁移、能迭代、有温度”的育人行动指南，推动形成“全员参与、全域覆盖、全程贯通”的育人新生态。