为进一步深化落实教育部2023年全国基础教育教研工作会议精神，推进基础教育课程教学改革深化行动方案落地，充分发挥教研工作对新时代基础教育高质量发展的支撑作用，11月28日至29日，第十二届长三角基础教育课程与教学改革研讨活动在江苏省镇江市如期举行。
江苏省教育厅副厅长、一级巡视员顾月华，江苏省教育科院院长、党委书记陆岳新等领导，以及华东地区六省一市的省市县教科研部门负责同志，教研员、校长和优秀教师代表近350人参加了28日上午的主旨报告会。会议由江苏省教育科学院副院长曹民生主持。
江苏省教育厅副厅长、一级巡视员顾月华发表讲话；镇江市教育局局长黄科文致欢迎词。
本次研讨活动的主题是“建立支撑基础教育高质量发展的新时代教研体系”。上海市教师教育学院（上海市教委教研室）副院长谭轶斌、浙江省教育厅教研室主任何东涛、安徽省教科院院长王勇、江苏省教科院教研室主任董洪亮等长三角地区教研部门负责人分别作主旨报告。他们就教研工作如何有力有效支撑基础教育高质量发展，从加强育人关键环节研究、助力乡村教育振兴、学校教研组建设、教研创新等维度进行了深入阐述，分别介绍了各自的好经验好做法，既有顶层设计的前瞻性、理论探讨的深刻性，也有很强的实践操作的务实性。
教育部课程教材研究所教学中心主任何成刚以视频形式做专业指导；江苏省教科院院长、党委书记陆岳新发布了长三角教研联盟“2025年度关注”主题。
活动中还进行了主题研讨和教学观摩活动。
