4 月 29 日，由镇江市教育科学研究院主办的 “扎根课堂，深化课题研究”专题研讨活动在扬中市兴隆中心小学举行。镇江各辖市（区）特殊教育指导中心负责人、巡回指导教师代表，以及省、市融合教育示范校和课题结对实验学校校长、骨干教师等参与活动。
    扬中市特殊教育中心、教师发展中心、兴隆中心小学分享了推进普特融合教育的实践经验与心得体会。在课堂展示环节，《宝葫芦的秘密》《认识分数》两节教研课，通过差异化教学设计与分层指导，助力特殊需求学生与普通学生在同一课堂共同进步，彰显教育公平与包容，也为课题研究提供实践支撑。与此同时，省课题《融合教育协同教研机制的区域实践研究》中期评估会议在分会场同步开展。
    本次活动将理论、实践与课题研究有机结合，为区域融合教育发展提供了宝贵经验，对提升特殊教育质量、推动教育公平具有积极意义。