关于拟推荐2021年江苏省教学成果奖（基础教育类）参选项目的公示

镇江市拟推荐上报2021年江苏省教学成果奖（基础教育类）参选项目

序号

成果名称

申报人

所在单位

1

培养自主阅读者：儿童整本书阅读的区域推进

张晨晖、赵芝萍、史仁忠、江志伟、张维娜、石群

镇江市教育科学研究中心、镇江科技新城实验学校、丹阳市实验小学、丹阳市实验小学、句容市华阳中心小学、扬中市教师发展中心

2

儿童挑战性学习：支架建构与实践探索

孙莹、朱红云、匡艳、王霞、丁劲松、蒋雪梅

扬中市外国语小学

3

追求深度表达:主题单元化美术教学活动设计

胡剑辉、陈烨霞、束珏琰、王霞

丹阳市教师发展中心、延陵学校、华南实验学校、吴塘实验学校

4

一童一案：农村园“儿童工作坊”的深度建构

王海英、戴迎庆、冷慧、高莉、姚秋萍、曹宁

扬中市新坝镇中心幼儿园

5

基于“合理儿童”规则的课堂育人实践探索

余浩、赵辛辰、陈国钰、冷蓉晖、张晖萍、张燕

丹阳市正则小学

6

丰富体验•创新实践：初中生物学实验教学十五年探索

许明、诸华平、刘朝进

丹阳市第九中学、丹阳市实验学校、镇江市教育科学研究中心

7

聚焦“同质性问题”：中小学生家长团体心理辅导的区域实践

耿振美、刘秀英、罗玉梅、杨军、李俊

丹阳市教师发展中心

8

从1.0到3.0：中学思政课教学设计能力迭代提升的10年

张翰、李勇斌、束晓霞、赵竹林、林兴文、郭敏

镇江市教育科学研究中心、镇江市宜城中学、丹阳市教师发展中心、江苏省镇江第一中学、江苏省丹阳高级中学、江苏省镇江第一中学

9

面向全体：高中数学差异化学习空间的建构

王成杰、宫建红、杜庆宏、刘新春、陆建根、陈桂明

江苏省扬中高级中学

10

学科育人3.0:“三位一体”发展学生运动能力的12年探索

袁鸿祥、顾金鑫、张元成、赵红松、孙伟光

江苏省镇江中学

11

面向15%学生：“普特双向融合社团”十年探索

陆日成、周伟、王娟、朱洁然、包拥君

镇江市京口区特殊教育中心

12

7-12岁少儿趣味田径课程构建与实施研究

孙晓庆、郑金坤、张勇、施秋平、王宇

京口区教师发展中心

13

寻找有效路径：小学语文教材分类研读20年

蒋成云、张燕芳、任云桦

丹阳市教师发展中心

14

农村高中科技教育资源化建设二十六年实践样本

眭金祥、侯建成、朱满华、朱光玉、石华、杭国荣

丹阳市第五中学

15

项目化学习：普通高中创新人才培养方式的系统建构

朱禾勤、叶书林、林兴文

江苏省丹阳高级中学

16

认知 认同 践行：中华优秀传统文化进课堂40年探索

宗立、姜伟杰、钱辉球、偶小玲、姜雯、朱丽俊

丹阳市丹凤实验小学

17

基于学科特质的语文课堂变革

黄玉红、匡洪浩

丹阳市华南实验学校

18

活泼泼的生命成长——乡村幼儿园“自然生活”课程的实践研究

杨华俊、凌云霞、肖维、王金花、王高凤

句容市下蜀镇中心幼儿园

19

初中生名著阅读的区域实践研究

戴银、王旭平、马俊杰、苏哲

丹阳市教师发展中心

20

“阳光父母学堂”课程体系的构建与实施

夏建平、蒋静、夏莉、张慧、谢莉、潘文卿

镇江实验学校

21

仁爱情怀引领下的STEAM校本课程重构

陶静、张锁祥、杨海峰、黄夕英、丁梅红、唐煜

镇江市中山路小学

22

基于课程基地的多维英语教学实践研究

吴铁俊、殷文瑶、葛曙辉、司马凌云、金叶、张红霞

江苏省镇江第一中学

23

社区融合：直指生存力培养的镇江特教模式

吴善亮、王玉兰、徐彬、徐敏、邓莎蓉

镇江市特殊教育指导中心