提出的“关于青少年‘四史’教育常态化的提案”收悉，现答复如下：
一、青少年“四史”学习教育开展情况
我市以党史为重点，对全市青少年进行“四史”教育。专门成立市青少年党史学习教育指导组。围绕庆祝中国共产党成立100周年，制定专项工作方案，2021年以来突出“三进一寻访”，注重课内外贯通、线上下联通，大中小共学、党团队共进、家校社联动，引导广大青少年学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，全面培养“红色少年”。将“四史”教育融入渗透到学校教育教学全过程，打造近200节党史学习教育精品课。建设“镇江市青少年网上党史学习教育馆”，实现线上线下“四史”学习教育同步开展，网馆访问近19.23万人次。全市开展“百师讲党课”党史宣讲校校行活动2200多场，参学师生近45.6万人次，覆盖面占比达100%；开展“童心向党”主题教育活动近1700场；开展“百队颂百年红心永向党”主题队日活动、“青春向党·奋斗强国”主题团日活动、“信仰公开课”活动近1.4万场；开展大中小学生联学、亲子共学、跨域“云”学等各类手拉手学党史活动1100余场，31.1万余人次参与。
我市青少年党史学习教育成效显著，得到中央、省、市三级巡回指导组的充分肯定，形成的特色亮点和经验做法，被央视、人民日报、中国青年报等国家级媒体报道140余次，省级媒体报道560余次，“学习强国”发布信息170余篇。
二、中小学思政课建设推进情况
课程建设：全市中小学校严格按照国家课程标准100%开足上好道德与法治、思想政治课，并在小学三年级和五年级、初中八年级、高中一年级开设《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》课。强化中小学思政课督导，将每学期至少推门听1节思政课纳入责任督学重点工作。建立健全中小学校党组织书记（校长）上思政课工作机制，明确“书记、校长在每学期开学初要为师生上好‘思政第一课’”，并将其作为对书记（校长）年度考评的重要内容，列入党组织月度工作清单，2021年全市中小学校书记（校长）思政课授课率100%，师生参与率100%。9月1日，中共镇江市委书记马明龙以“开学第一课”的形式，通过视频直播，为全市20多万中小学生上思政课。
师资队伍：加强中小学思政课教师队伍建设，截至2021年底，全市配备专职德育教研员4人，配备专职思政教师734人，同比2020年提高2个百分点。认真组织中小学思政课教师参加各级各类竞赛，其中2人获省基本功大赛一等奖，2人获省思政优质课评比一等奖，17人获省思政教学案例评比一等奖。3所中小学获评“江苏省中小学思政育人特色学校”。
三、青少年“四史”学习教育常态开展
深入贯彻落实今年年初中共中央办公厅印发的《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》精神，进一步巩固拓展我市青少年党史学习教育成果，按照青少年党史学习教育总结大会的部署安排，重点从以下3方面开展工作。
一是持续发力，思想上不松懈。以迎接党的二十大和学习贯彻党的二十大精神为主线，紧密结合庆祝建团100周年，在全市青少年中开展“青春心向党·奋进新征程”的主题宣传教育实践活动，通过“微团课大赛”“百名少年讲团史”“同读一本书”等系列活动，进一步深化青少年“四史”学习教育，让“四史”内容在学生中入脑入心。
二是协同发力，机制上有保障。注重凝聚育人合力，做到“四史”教育的“三落实”。充分发挥党带团、团带队的联动共建优势，利用学校、家庭、社会育人网络，将青少年“四史”学习教育落实到党团队的具体实践活动、落地式家长学校培训和广阔的社会大课堂中去。
三是精准发力，行动上有落点。找准“四史”学习教育持续推进的现实着力点，做到“四结合”。与丰富课程结合。深化“1+2+4+N”大中小思政联盟一体化建设，充分发挥在镇高校思政课程研究和师资优势，推动学段衔接和思政师资的共享。加强中小学各学科课程中“红色”资源的挖掘与运用。注重特色课程的开发实施，个性化、精品化发展，打造“四史”学习教育品牌。与多彩活动结合。持续开展“百师讲党课”活动，利用好国旗下讲话、班（团、队）课等载体，多元主体参与，对青少年进行常态化教育。结合重大节庆日和重要纪念日，挖掘时事热点中的“红色”教育元素，开展爱党爱国主题教育活动。与校园文化结合。在校园文化建设中融入“四史”教育元素。做好青少年党史学习网上教育馆更新与升级，倡导青少年在保护视力的前提下利用课余时间打卡。与社会实践结合。依托红色资源和社科普及基地，精心设计适合中小学生的党史学习教育研学旅行线路与课程。组织青少年打卡红色地标，寻访英雄楷模、先进人物和身边榜样，在真实的情境中重温“四史”。
镇江市教育局
2022年6月13日