提出的“关于加强中小学校校医队伍建设的提案”收悉，现答复如下：
学校卫生工作是学校工作的重要组成部分，关系到师生健康、学校教育、教学秩序乃至社会稳定。目前，我市中小学校的卫生工作及校医配备还存在一定程度的不足：
绝大部分学校、幼儿园都设置卫生保健室及专职校医，极个别在配备上还存在不足。校医配备数量不足，非卫生专业技术人员兼任校医现象在一定范围内还存在。校医难以评定相应的专业技术职称，人员流失严重，队伍逐年萎缩。
为此我市在原有基础上，将进一步加强学校卫生保健和疫情防控工作，尤其是加强学校卫生保健人员队伍建设：
一、落实出台《镇江市中小学校卫生保健室和校医配置规范》。按照学校规模及分布情况，统筹规划保健室配置，并对硬件设施、医疗处置、公共卫生监测等职责作出明确规定，在全市范围内督查整改落实国务院下发的《学校卫生工作条例》（按学生人数600:1的比例配备专职卫生技术人员）。
二、引入社会资源弥补不足。对于部分学校人数较少，配备校医确有困难的学校，拟出台由政府主导，中小学校和社区卫生医疗机构签订合作协议，采取政府购买服务、送医到校等形式，解决部分学校缺乏专业校医的问题，保证有执业资格的医务人员履行校园卫生保健等职能。
三、建立专项编制、畅通职称评定。在编制部门核定的学校总编制内，划拨出一部分建立校医专项编制，通过扩大校医招聘，逐年解决校医编制不足问题，壮大专职校医队伍。和人社部分协调，开通校医专业技术职称评定专用通道，吸引医学院校毕业生和医疗从业人员进入校医行列。
四、开拓专业学科、加强人才培养。利用江大医、高专等高校专业优势，加强对校医从业人员的专业素质培养，鼓励相关院校开设“学校医学”专业。采用定向培养模式，委托相关院校培养适应校医工作的全科医生，充实市、县校医队伍。
镇江市教育局
2022年5月30日