为探索思政教育与心理健康教育融合新路径，进一步增强班主任育人能力，8月21日-22日，江苏省镇江技师学院举办“筑牢思想根基 滋养健康心灵”为主题的2025年班主任培训班暨第三届班主任节。分管校领导，学生工作相关人员，各院系部负责人、学管主任、学生科长，全体班主任参加。

开班仪式上，校党委委员、工会主席樊春荣介绍培训内容和课程安排并作动员讲话。他要求参训班主任认真对待此次培训，把学到的知识与方法转化为工作中的“得力工具”——既能做学生思想成长的“引航者”，也能做学生心灵健康的“守护者”，更能做自己心灵的“摆渡人”。

在“大思政课”视域下，学校德育与学生管理工作该如何开展？江苏省大港中学党委委员、副校长纪金忠带来深度分享。讲座中，他解读“大思政课”的时代背景与育人价值，提出职教德育需突破传统边界，将思政融入教学各环节；结合省港中“全员、全过程、全方位”德育体系，点明学生管理要以“育人根本（道）”统“管理方法（术）”，巧用谈心谈话等方式解决问题，为德育工作开展提供实用思路。

镇江心理咨询师协会会长林霞聚焦“心理育人”核心能力展开授课，课堂上既有干货满满的知识讲解，更有热烈暖心的互动交流，学习氛围格外鲜活。她贴心关注班主任群体，针对大家常见的情绪与压力问题，分享了科学的管理与调试方法，引导老师们先做好自身心理建设，系统讲解“学生心理问题识别技巧”与“针对性干预对策”，用真实案例拆解实操要点，让原本抽象的心理知识变得“听得懂、学得会、用得上”。讲座结束后，全体班主任参加了心理知识点考试，以“考”促学、以“测”固效，切实把心理育人技能落到实处。

镇江心理咨询师协会副会长钱宇平带来“落地式”实用技能课，他围绕“团体辅导技术在班团建设中的运用”，现场演示如何通过趣味团体活动增强班级凝聚力；针对“师生沟通难”的痛点，重点讲解“共情技术”的操作方法，教会班主任用“倾听、理解、回应”三步法搭建与学生的心灵桥梁，给出了可直接复制的日常谈心模板。

参训班主任前往水台村红色教育基地开展实境教育。一张张照片、一段段革命故事，让大家重温了红色历史、感悟了革命精神，将“爱国情怀”“责任担当”等红色基因深深融入育人理念，为新学期工作注入了精神力量。

结业仪式上，新老班主任两两结对，帮助新生班主任快速上手，搭建互助共成长的交流平台。校领导为12名新生班主任代表发放聘书，聘书既是荣誉，更是沉甸甸的育人责任。

凌峰副校长作总结发言，他充分肯定此次培训成果，结合中职教育的趋势与校情，围绕“省镇技班主任工作机遇与挑战”，明确班主任要担起“德育骨干、教育型管理者、成长引领者、职业规划指导者、资源整合者”的五大角色；剖析当前工作可能遇到的风险与挑战，提出“拥抱高职”“从法律的层面理解学校的工作要求”“强化知识储备”“加强形象礼仪的塑造”的建议。同时，他寄语全体班主任，要将培训所学转化为教育实践，以“爱心、耐心、责任心”守护学生成长，以“新思想、新技能”推动德育工作提质增效。

（江苏省镇江技师学院）