新年伊始，江苏省教育厅印发了《关于在义务教育学校实施“2·15专项行动”的通知》，市教育局在开学前进行了相关的落实方案的研讨，并召开专题的发布会议。新学期开学，我市各地按照市教育局要求，在义务教育学校全面实施“2·15专项行动”。
“2·15专项行动”指的是保证学生每天综合体育活动时间不低于2小时，课间活动时间15分钟。从春学期开始，我市义务教育学校将10分钟课间时长延长至15分钟，每天上、下午各安排一次30分钟的大课间体育活动，并纳入教学计划，列入作息安排。
据悉，市江南学校每节课时长已由原来的45分钟调整为40分钟。在每个加长版的课间，同学们都显得比较轻松，或是在进行简单运动，或是休息、社交互动，15分钟的课间活动时间得到了充分利用。市实验小学则进行“弹性作息+模块化教学”的创新安排，每节课时长40分钟不变，保证每个课间15分钟活动时长，又维持总体在校时间稳定。市桃花坞小学将学校的体育特色融入大课间活动，提高学生的运动兴趣：上午沿用之前的篮球特色大课间活动，全体学生全员参与，人手一球；下午利用跳绳开展大课间活动，锻炼学生身体素质的同时，提高学生协调性和平衡能力。
市教育局要求，学校要杜绝“拖堂”现象，充分发挥课间“放松休息、舒缓调节”的作用，引导学生在课间走出教室，通过适度活动、游戏、交流等方式，放松休息。
此外，我市各区域也在部分小学试点，在不增加课时总量的前提下，优化课时统筹，用好地方校本课程，把每天一节体育课编入课表。在解决体育师资的同时，还要保证体育课质量，各试点校普遍采用的是专职体育教师按照原课程标准上体育课，增加出的体育课侧重部分体育项目及身体素质专项训练，由兼职教师上课。同时各校用体育教师手拉手的方式，培训专职教师，共同上好体育课。市宝塔路小学的课表中，每天一节体育课，注明有“体健一”“体健二”“体健三”之区别，“体健一”由专职体育老师任教，内容以省编体育教材为主；“体健二”由兼职教师组织，以体能游戏、训练为主；“体健三”则主要引入校外专业力量，以打造学校体育俱乐部的形式，使学校原有的武术、啦啦操等体育特色项目成绩再上新台阶。
按照市教育局的计划要求，今年秋季学期开始，所有小学都将每天开设一节体育课。初中学校，则会有不少于30%的学校，试点每天开设一节体育课。从明年秋学期，也就是下一个新学年开始，全市所有义务教育学校都将每天开设一节体育课。
