近日，句容市袁巷中心小学的《“亚夫精神”赋能劳动教育创新实践》一文，成功刊发于《江苏教育报》，标志着该校劳动教育特色实践获省级教育媒体认可。

作为扎根瓦屋山下的乡村学校，袁巷中心小学深耕“亚夫精神”育人内核，构建“校园+田园”劳动教育体系，通过农耕实践、跨学科课程等创新形式，将奋斗、敬业、奉献的亚夫精神融入育人全过程。

此次文章登报，既是对学校劳动教育成果的肯定，也为乡村学校五育融合发展提供了实践参考，彰显“亚夫精神”赋能乡村教育的独特价值。