12月24日，为深化镇江市基础教育内涵建设项目《基于生态思维的跨学科课堂教学》，扬中市兴隆中学以“‘跨’学科赋能‘水’生态”为主题，举办2025年度第一学期教学节。活动以“水”为脉络推动多学科协同教学，共开设六节跨学科公开课，为乡镇初中跨学科教学提供实践范例。

六节公开课各有特色，实现学科知识与真实情境的深度融合。数学课《从“水”问题到方程》引导学生运用一元一次方程解决生活水费问题；生物课《酸奶的制作》通过科学实践，帮助学生理解微生物与生命活动的关系；语文课以“专注”为题，引导学生记录反思生物实验过程，提升观察与表达能力；英语课《Water Cycle》结合语言学习与科学探究，直观呈现水循环过程；音乐课《长江之歌》从艺术角度抒发对江河的情感。

活动期间，学校还组织教师开展微论坛，围绕“自主课堂赋能跨学科主题学习”展开交流，推动课堂向真实情境、综合育人方向迈进。本次教学节以“水生态”为载体，注重学科知识在真实任务中的融通与应用，为深化跨学科教学改革、提升育人质量提供了生动实践。