提出的“关于将医院纳入‘校家社’协同育人机制”的提案收悉，现答复如下：
一、深化“校家社+医”协同机制建设
我局将联合卫生健康委等部门，推动建立“校家社”协同育人机制，明确责任分工。
1.健全沟通平台。搭建学校、家庭、医院信息交流平台，推动学生心理健康数据（经家长授权）在医疗机构与学校间的安全流转，减少信息差。指导学校与指定医院建立“一对一”对接机制，实现学生心理问题的动态跟踪与联合干预。
2.优化医教协作流程。针对需医学干预的学生，推动医院开通“学生心理就诊绿色通道”，请求医院在保障隐私的前提下，向学校反馈诊疗建议，协助制定个性化的校内支持方案。
二、强化心理健康教育专业支撑
1.提升学校心理服务能力。联合卫健部门，组织医院精神科医生、心理治疗师定期进校开展专业培训，提升心理教师对严重心理问题的识别能力及危机干预水平。推动学校心理教师与医院专家“结对指导”，建立常态化咨询机制，确保复杂个案得到科学处置。
2.加强家校医协同指导。学校每学期至少举办1场由医院专家主讲的家长心理健康讲座，普及心理疾病预防知识，指导家庭科学配合治疗；支持学校设立“家长咨询日”，邀请医务人员驻校一对一咨询，缓解家长焦虑。
三、完善心理健康筛查与干预体系
1.提高心理普测科学性。引入医院专业力量，优化学生心理普测量表设计，减少数据偏差；对筛查中高危学生，由医院专家介入复核诊断，确保评估精准性。
2.规范休复学评估流程。针对需休学治疗的学生，明确由学校、家长职责；建立复学衔接机制，由医院出具康复证明，学校制定渐进式返校计划。
我局将充分吸纳委员的建议，以“医教深度融合”为抓手，破解青少年心理疾病干预难题，筑牢学生健康成长防线。
感谢委员对教育工作的关心与支持！
镇江市教育局
2025年4月15日