为深入落实《全民阅读促进条例》，全面提升青少年阅读素养，4月22日，“阅读赋能 素养提升”全民阅读活动周暨全市中小学生阅读工作现场会，在我市桃花坞小学顺利举办。

京口区教育局副局长钱亮率先致辞，他全面总结了辖区各校儿童阅读工作的成熟经验与特色举措，强调要持续激发学生阅读兴趣，以阅读点亮童心，助力青少年精神成长。

活动中，省特级教师李素琴、省小学语文优质课特等奖获得者高碧玉，分别带来两节不同类型的整本书阅读示范课，课堂立足学生阅读能力培养，兼顾趣味性与指导性，为参会教师提供了实用可复制的教学范例。

作为承办校，市桃花坞小学现场分享了阅读工作实践成果。学校打造“1+1+N”阅读指导体系，推行“阅读成长币”阶梯评价机制，构建起阅读育人闭环。在主题阅读展区，与会人员参观了各年级阅读成果，学校依托读书月开展的快乐成长小组活动，让阅读真正融入学生日常学习生活。

随后，京口区语文研训员李丹带领阅读团队开展沙龙研讨，聚焦红色经典、传统文化、项目融合、阅读评价及AI赋能阅读等话题，交流各校实践经验，为阅读教学革新注入全新思路。

市教育局党委委员、副局长王健出席活动并讲话，他对本次现场会的示范作用予以充分肯定，高度认可桃花坞小学阅读工作成效。他要求，全市中小学要紧扣教育部新颁布的《中国青少年阅读素养框架》，借鉴京口阅读教学推广经验，扎实推进校园阅读工作；持续深化阅读教学改革，推动多学科融合阅读，让阅读成为学生成长的“助推器”，让学生在阅读中收获成长与进步，激发内在学习动力。

此次活动的开展，为全市中小学阅读工作搭建了交流学习平台，进一步明晰了校园阅读发展方向，助力全市青少年阅读素养稳步提升。