提出的“关于加强‘校馆衔接’，助力青少年第二课堂的建议”收悉，现答复如下：
文化场馆是大中小学生理想信念教育的重要阵地。依托各类场馆开展主题教育实践活动，有助于为学生的一生成长奠定坚实的思想基础。
我局一直高度重视推进“校馆衔接”，积极推动更多公共场馆资源与学校教育有机衔接，深化“校馆衔接”工作常态长效开展。一是建立长效合作机制。多次会同市文明办开展“校馆衔接”校外阵地征集，并已认定、公布三批“校馆衔接”校外阵地97家。每年向市文广旅局、市社科联、烈士陵园管理处等单位征集“联合开展专题教育项目”，通过列入教育系统工作计划并联合发文、组织部分学校联合开展和列入“校馆衔接”供各地各校选择性开展等方式，分类开展相关教育活动。2022年，经专家论证后，将包括“从小爱场馆”系列活动、茅山红色夏令营等在内的32项活动确定为年度专题教育项目。二是广泛开展现场教育活动。引导中小学校充分利用各类场馆开展主题教育活动，增强广大青少年学生对地方传统文化的认同感。2021年，结合建党100周年，依托丰富的场馆资源，打造了包括镇江红色文化探寻之旅、总书记视察之路（在世业洲）等在内的青少年党史学习教育研学旅行线路12条，组织中小学生前往市镇江博物馆、方志馆、扬中渡江文化园、句容茅山新四军纪念馆等地开展红色研学寻访、志愿服务等活动，推动青少年在各类实践活动中，增强志愿服务意识和能力，自觉传承红色基因，争做“红色少年”。全市组织红色研学活动1770余场，参与师生39.7万余人次，相关活动经验多次被央视、人民日报、中国青年报、学习强国等媒体平台报道。2022年春学期，部分学校还将新学期开学典礼搬到博物馆现场举办，推进“校馆衔接”的活动形式创新。三是推动场馆资源进校园。协同市文广旅局、市社科联等单位，定期编制“从小爱场馆”文化活动供给清单、“我们身边的场馆”文化活动项目清单（青少年）、社会教育资源进校园供给清单等，向各地各校推送，供各校结合实际个性化使用。如部分学校根据相关清单，将镇江博物馆、图书馆、文化馆等场馆的部分项目引进校园，开展了“百场红色经典进校园”宣讲、“非遗进校园”、图书古籍知识讲座、“国风游园会”等丰富多彩的活动。
今后，我们将进一步加强与市文广旅部门的密切联系与协作，加强与文化场馆的沟通交流，积极推动专业人才队伍建设，组织各地各校广泛开展研学实践、现场教学等，充分发挥文化场馆的教育功能和文化优势，推动第二课堂发展。
镇江市教育局
2022年5月30日